ทำไมการทดสอบการสั่นไหวจึงสำคัญมาก

อัตราสายตาสั้นของนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษายังคงสูง ผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ เรียกร้องให้ใส่ใจกับการพัฒนาสายตาของนักเรียนและแสงสว่างในห้องเรียนที่ดีต่อสุขภาพ โดยเฉพาะผู้ปกครองของนักเรียนและห้องเรียน อุตสาหกรรมการศึกษายังได้ออกมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง เช่น มาตรฐานแสงสว่างในห้องเรียนและมาตรฐานสุขอนามัยของแสงในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา แผนงานการป้องกันและควบคุมสายตาสั้นสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา มาตรฐานแสงสว่างในห้องเรียนและสุขอนามัยของแสงในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เป็นต้น แล้วมาตรฐานแสงสว่างเพื่อการศึกษาในห้องเรียนในวิทยาเขตมีอะไรบ้าง

ไฟกระดานดำ LED และไฟในห้องเรียน โคมไฟทั้งสองดวงตรงตามตัวบ่งชี้หลัก XNUMX ตัว: ไม่มีอันตรายจากแสงสีฟ้า ไม่มีแสงสะท้อน การกระจายแสงทางวิทยาศาสตร์ ไม่มีอันตรายจากแสงสโตรโบสโคป อุณหภูมิสีปานกลาง และดัชนีการแสดงสีสูง

ไม่มีอันตรายจากแสงสีฟ้า
ฉันเชื่อว่าทุกคนคงคุ้นเคยกับคำว่า "แสงสีฟ้า" คำที่ใช้บ่อยที่สุดในร้านแว่นตาคือ "anti-blue light" หากหลอดไฟ LED ธรรมดาไม่ได้รับแสงป้องกันแสงสีน้ำเงิน อาจเป็นอันตรายได้ หลอดไฟ LED สำหรับให้แสงสว่างเพื่อการศึกษาระดับมืออาชีพได้รับการรักษาอย่างมืออาชีพและถึงระดับการยกเว้น โดยไม่มีอันตรายจากแสงสีน้ำเงิน

ไม่มีแสงจ้า
เนื่องจาก LED เป็นแหล่งกำเนิดแสงที่มั่นคง ดวงตาของมนุษย์จะรู้สึกพราวซึ่งอันที่จริงแล้วเป็นเอฟเฟกต์แสงสะท้อน แสงจ้าที่เรียกว่าหมายถึงแสงจ้าที่ปล่อยออกมาจากแหล่งกำเนิดแสงเข้าสู่ดวงตาของเราด้วยวิธีต่างๆ ทำให้เรารู้สึกวิงเวียน ไม่ชัดเจน และพราวตา แสงที่ปล่อยออกมาจากโคมไฟป้องกันดวงตาควรมีความสม่ำเสมอและนุ่มนวล ความสว่างควรเหมาะสม พื้นที่แสงควรอยู่ในระดับปานกลาง และการส่องสว่างควรสม่ำเสมอ

“มาตรฐานสำหรับสุขอนามัยด้านแสงสว่างและแสงสว่างในห้องเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา” ชี้ให้เห็นว่าค่าแสงสะท้อนที่สม่ำเสมอ (URG) ของห้องเรียนไม่ควรเกิน 19

จากการวิจัยโครงการความร่วมมือกับศูนย์วิจัยและพัฒนาอุปกรณ์การศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนในชนบทห่างไกลหรือโรงเรียนสำคัญในเมืองชั้นหนึ่งและชั้นสอง ส่วนใหญ่หลอดฟลูออเรสเซนต์และสามัญ หลอดไฟ LED ที่ใช้ในระบบแสงสว่างในห้องเรียนมีปัญหาแสงสะท้อนที่รุนแรง ซึ่งเกิดได้ง่าย นักเรียนสายตาสั้น เบี่ยงเบนความสนใจของนักเรียน และส่งผลต่อประสิทธิภาพการเรียนรู้ ข้อมูลแสดงให้เห็นว่าค่าแสงสะท้อนของหลอดฟลูออเรสเซนต์ขายึด T8 แบบดั้งเดิมและหลอด LED ธรรมดาที่ไม่มีแสงสะท้อนมีค่ามากกว่า 20 ทำให้เกิดแสงสะท้อน การเรียนในสภาพแวดล้อมนี้เป็นเวลานานจะทำให้นักเรียนเวียนหัว

LISUN ออกแบบและผลิต GTS-LS ระบบวัดแสงสะท้อน ใช้เครื่องวัดความส่องสว่างในการถ่ายภาพที่มีความแม่นยำสูง การวัดและการวิเคราะห์ที่มีความแม่นยำสูงของ UGR ดัชนีแสงสะท้อนแบบรวมเป็นหนึ่งเกิดขึ้นผ่านซอฟต์แวร์การแพนเอียงที่ควบคุมด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ที่แม่นยำและซอฟต์แวร์การวัดและควบคุมพิเศษ ความเสถียรในการวัดนั้นดี ความเร็วก็เร็ว และระบบมีขนาดเล็กและน้ำหนักเบา 

การกระจายแสงทางวิทยาศาสตร์
“มาตรฐานแสงสว่างในห้องเรียนและสุขอนามัยของแสงสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา” ชี้ให้เห็นว่าห้องเรียนทั้งหมดควรติดตั้งไฟประดิษฐ์ และค่าความสว่างเฉลี่ยที่คงไว้บนเดสก์ท็อปของห้องเรียนไม่ควรน้อยกว่า 300lx และความสม่ำเสมอของการส่องสว่างไม่ควรน้อยกว่า มากกว่า 0.7; กระดานดำในห้องเรียนควรตั้งค่าแสงในพื้นที่และค่าความสว่างเฉลี่ยไม่ควรต่ำกว่า 500lx และความสม่ำเสมอของความสว่างไม่ควรต่ำกว่า 0.8

ปัจจุบันโคมไฟที่ใช้ในห้องเรียนส่วนใหญ่เป็นหลอดฟลูออเรสเซนต์ ความสว่างเฉลี่ยของโต๊ะและกระดานดำน้อยกว่า 200lx และกระดานดำไม่ได้ส่องสว่างเป็นพิเศษ ในระหว่างที่ศึกษาด้วยตนเองตอนกลางคืน การขาดแสงนั้นชัดเจนมาก ซึ่งทำให้นักเรียนเรียนใกล้เดสก์ท็อปเกินไปได้ง่าย เวลาดูข้อความบนกระดานดำ ตาจะเหล่โดยไม่รู้ตัว โดยเฉพาะนักเรียนแถวหลัง อาจทำให้ตาล้าและสายตาสั้นได้

นอกจากการหลีกเลี่ยงแสงที่มืดและสว่างเกินไปแล้ว แสงเพื่อการศึกษาในห้องเรียนในวิทยาเขตยังต้องควบคุมความสม่ำเสมอของแสงอีกด้วย บางโรงเรียนไม่ได้วางแผนการติดตั้งโคมไฟ และติดตั้งโดยตรงและสม่ำเสมอ วิธีการติดตั้งไม่ยืดหยุ่น การดีบักทำได้ยาก และไม่ได้หลีกเลี่ยงพัดลม ลำแสง และช่องระบายอากาศ และแสงก็ไม่ได้ใช้อย่างเต็มที่

ไม่มีอันตรายจากแสงสโตรโบสโคป
Stroboscopic หมายถึงการเปลี่ยนแปลงของความเข้ม ความสว่าง และความมืดของแสงเป็นระยะๆ เมื่อเวลาผ่านไป หากหลอดป้องกันดวงตามีสโตรโบสโคป บางครั้งรูม่านตาจะขยายออกและบางครั้งหดตัว การใช้ตะเกียงดังกล่าวเป็นเวลานานจะทำให้เกิดอาการปวดตาและเมื่อยล้าของดวงตามนุษย์ อาจส่งผลต่อการมองเห็น ปกติเราใช้ไฟ ส่วนใหญ่ใช้กระแสสลับ 50Hz มีสโตรโบสโคป และตามนุษย์สามารถสังเกตสโตรโบสโคปิกได้ต่ำกว่า 30Hz ต่อวินาทีเท่านั้น ดังนั้นพูดอย่างเคร่งครัดโคมไฟป้องกันดวงตาไม่ได้ "ไม่กะพริบ" อย่างที่โฆษณาบางคำกล่าว แต่ความถี่การกระพริบค่อนข้างสูงตาเปล่าของเราไม่สามารถแยกแยะได้ว่าเป็นสโตรโบสโคปที่มองไม่เห็น แต่ถือว่าไม่มีสโตรโบสโคป แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าหน้าจอจะไม่สั่นไหว แสงไฟในห้องเรียนควรใช้แหล่งกำเนิดแสง LED คุณภาพสูงที่มีแสงคงที่ซึ่งมองไม่เห็นด้วยตาเปล่า

ผลกระทบของสโตรโบสโคปต่อสายตานั้นชัดเจนที่สุด มันง่ายมากที่จะเบี่ยงเบนความสนใจของนักเรียนและลดประสิทธิภาพการเรียนรู้

เมื่อหลอดฟลูออเรสเซนต์ T8 แบบดั้งเดิมเริ่มทำงานและแรงดันไฟฟ้าไม่เสถียร ปรากฏการณ์สโตรโบสโคปนั้นร้ายแรงเป็นพิเศษ และเมื่อกระแสคงที่ สโตรโบสโคปของแสง (ความลึกของความผันผวน) ก็มากกว่า 40% และสโตรโบสโคปแสงของหลอดไฟ LED ธรรมดา ยังมากกว่า 20% เวลาเรียนในสภาพแวดล้อมแบบนี้ยังทำให้สายตาอ่อนล้าได้ง่าย สโตรโบสโคปแสงของไฟ LED เพื่อการศึกษาระดับมืออาชีพมีค่าน้อยกว่าหรือเท่ากับ 3.2% ซึ่งต่ำกว่าสองแบบเดิมมาก

LISUN ออกแบบและผลิต LSRF-3 จำเป็นต้องทำงานร่วมกับระบบสตาร์ทหลอดไฟ เวลาใช้งาน และระบบทดสอบการสั่นไหว LISUN'sLSP-500VARC แหล่งพลังงาน AC (พร้อมฟังก์ชันทริกเกอร์) หรือ LSP-500VARC-Pst (แหล่งพลังงานไฟฟ้ากระแสสลับ IEC-Pst)เพื่อทดสอบเวลาเริ่มต้นและเวลาทำงานของหลอดไฟซึ่งเป็นไปตามข้อ 11.4 วิธีการทดสอบเวลาเริ่มต้น & ข้อ 11.5 วิธีการทดสอบ Run-Up Timeในมาตรฐานของสหรัฐอเมริกาเอ็นเนอร์จี้สตาร์ V2.1,และ SASO290213 ตาราง:

อุณหภูมิสีปานกลาง
“มาตรฐานแสงสว่างในห้องเรียนและสุขอนามัยของแสงสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา” ระบุว่าห้องเรียนควรใช้แหล่งกำเนิดแสงที่มีอุณหภูมิสี 3300K-5500K ในปัจจุบัน อุณหภูมิสีของโคมไฟ LED เพื่อการศึกษาระดับมืออาชีพมากที่สุดคือ 5000K ซึ่งเป็นแสงสีขาวนวล อย่างไรก็ตาม ยังมีโรงเรียนหลายแห่งที่ใช้หลอดฟลูออเรสเซนต์ T8 แบบดั้งเดิมและหลอด LED ธรรมดา และอุณหภูมิสีมากกว่า 6500K ซึ่งเป็นแสงสีขาวนวล

หลอดฟลูออเรสเซนต์อุณหภูมิสีสูง (6500k) มักใช้ในห้องเรียนส่วนใหญ่ เนื่องจากแสงที่ขาวเกินไปทำให้นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นได้ง่ายและทำให้เกิดอาการเมื่อยล้าได้ง่าย

ดัชนีการเรนเดอร์สีสูง
การแสดงสีเป็นการแสดงสีภายใต้แสงไฟจากแหล่งกำเนิดแสง สีที่แสดงจะใกล้เคียงกับสีที่แสดงภายใต้แสงธรรมชาติหรือแสงมาตรฐาน การแสดงสีทำได้ดี ตรงกันข้าม มันยากจน ดัชนีการแสดงสีใช้เพื่อแสดงคุณภาพของการแสดงสี ตามคำแนะนำปัจจุบันของคณะกรรมการจัดแสงสากล (รับรองโดยมาตรฐานแห่งชาติของประเทศของฉัน) ดัชนีการแสดงสีสูงสุดคือ 100 ดังนั้นภายใต้การส่องสว่างของแหล่งกำเนิดแสง สี (ต่างๆ) ที่แสดงจะเหมือนกันทุกประการกับสีที่แสดง ภายใต้การส่องสว่างของแสงธรรมชาติหรือแสงมาตรฐาน และยิ่งความแตกต่างมากเท่าใด ค่าก็จะยิ่งน้อยลงเท่านั้น

“มาตรฐานแสงสว่างในห้องเรียนและสุขอนามัยของแสงสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา” ชี้ให้เห็นว่าดัชนีการแสดงสีของแหล่งกำเนิดแสงในห้องเรียนไม่ควรต่ำกว่า 80 ข้อมูลแสดงให้เห็นว่าดัชนีการแสดงสีของหลอดฟลูออเรสเซนต์แบบขายึด T8 แบบดั้งเดิมและหลอด LED ธรรมดา ไม่มีแสงสะท้อนประมาณ 70 ซึ่งไม่เพียงพอ หากไม่ถึง 80 และดัชนีการแสดงสีที่น้อยกว่า 80 จะบิดเบือนภาพที่คุณเห็น

Lisun Instruments Limited ถูกค้นพบโดย LISUN GROUP ใน 2003 LISUN ระบบคุณภาพได้รับการรับรองมาตรฐาน ISO9001:2015 อย่างเคร่งครัด ในฐานะสมาชิก CIE LISUN ผลิตภัณฑ์ได้รับการออกแบบตาม CIE, IEC และมาตรฐานสากลหรือระดับชาติอื่น ๆ ผลิตภัณฑ์ทั้งหมดผ่านใบรับรอง CE และรับรองความถูกต้องโดยห้องปฏิบัติการของบุคคลที่สาม

ผลิตภัณฑ์หลักของเราคือ โกนิโอโฟโตมิเตอร์, การบูรณาการ Sphere, สเปกโตรเรดิโอมิเตอร์, เครื่องกำเนิดไฟฟ้ากระชาก, โปรแกรมจำลอง ESD, รับ EMI, อุปกรณ์ทดสอบ EMC, เครื่องทดสอบความปลอดภัยทางไฟฟ้า, หอการค้าสิ่งแวดล้อม, หอการค้าอุณหภูมิ, ห้องสภาพภูมิอากาศ, ห้องเก็บความร้อน, การทดสอบสเปรย์เกลือ, ห้องทดสอบฝุ่น, ทดสอบการกันน้ำ, การทดสอบ RoHS (EDXRF), การทดสอบลวดเรืองแสง และ  เข็มทดสอบเปลวไฟ.

โปรดติดต่อเราหากคุณต้องการความช่วยเหลือใด ๆ
เทคโนโลยี Dep: Service@Lisungroup.com, Cell / WhatsApp: +8615317907381
ฝ่ายขาย: Sales@Lisungroup.com, Cell / WhatsApp: +8618917996096

Tags:GTS-LS , LPCE-2 (LMS-9000) , LSP-500VAC , LSRF-3